Proyectos / Actividades

Objetivos

Resultados Obtenidos

a) Sistematización de experiencias e incorporación de las recomendaciones de la evaluación externa.

Recuperar el proceso de los cinco años de aplicación del programa en escuelas del Distrito Federal.

Publicación de una memoria sobre los aprendizajes más importantes en la aplicación del programa.

b) Evaluación cualitativa de la apropiación del programa en una muestra de las escuelas participantes.

Mostrar el alcance de las metas del programa durante sus cinco años de aplicación y profundizar en la forma en que impactó en el ambiente escolar

c) Foro Internacional de Educación para la Paz.

Recuperar y compartir experiencias del desarrollo del programa, resignificar lo aprendido y visualizar retos y perspectivas.

Participaron 390 personas: docentes, líderes, enlaces y autoridades de Educación Básica. Participaron especialistas nacionales e internacionales.

d) Presentación de la Carpeta didáctica para la resolución creativa de los conflictos para adolescentes y jóvenes.

Dar a conocer este material didáctico.

Asistieron 300 personas que han impulsado el programa en Secundarias, CAM Laboral y CEDEX.

e) Producción de dos videos.

Dar a conocer una semblanza general del programa y su aplicación en las escuelas.

Se produjeron dos videos que contienen: 1. propósitos, objetivos y contenidos, y 2. la operación que sustentó su desarrollo y los principales resultados.

f) Campaña por una educación sin violencia en las escuelas.

Diseñar una campaña de difusión que cuestione el derecho a la corrección con violencia como forma de educar.

Se imprimieron 3,000 poster que serán distribuidos en las escuelas de los niveles de Educación Básica en el DF.

g) Convenio con la Administración Federal de Servicios Educativos para el Distrito Federal.

Continuar impulsando el programa como tema estratégico de la AFSEDF.

Se concretó el convenio con la Dirección de Innovación y Fortalecimiento Académico (DGIFA)

h) Reuniones con el Grupo Promotor de Educación para la Paz.

Realizar dos reuniones con instituciones interesadas en fomentar la creación de este grupo en el ámbito educativo.

Se realizaron dos reuniones con la participación total de 120 personas. Se elaboraron propuestas de acciones.

i) Elaboración de contenidos básicos de la educación para la paz, y del mapa de competencias para aprender a convivir en el sistema educativo del Distrito Federal

Contar con los contenidos básicos para desarrollar la política de la convivencia en el sistema educativo del Distrito Federal, así como el mapa de competencias para la formación del profesorado.

j) Diseño del Diplomado Contra la violencia, eduquemos para la paz: Una alternativa de formación para la convivencia en el sistema educativo del Distrito Federal.

Diseñar el currículo del Diplomado, que tendrá una duración de 120 horas.

Desarrollo del Diplomado con la participación de 70 Supervisores y Supervisoras del nivel primaria en el Distrito Federal.

k) Producción de cinco videoconferencias sobre los contenidos básicos para aprender a convivir.

Apoyar el desarrollo del Diplomado como material adicional.

La producción de cinco videoconferencias con la participación de especialistas nacionales y extranjeros.

l) Diseño de la estrategia operativa de la política pública para aprender a convivir en el sistema educativo del DF.

Elaborar un documento que contenga los elementos básicos de la política para aprender a convivir.

Se elaboró la estrategia de operación que se distribuyó entre diversas instancias educativas para su discusión y análisis.

Proyectos / Actividades

Objetivos

Resultados Obtenidos

a) Diseño del programa Entrada Libre, otra forma de vivir la sexualidad entre jóvenes.

Elaborar un programa de educación de la sexualidad dirigido a jóvenes de las preparatorias del Gobierno del DF.

Se inició el desarrollo del proyecto y se llevará a cabo la capacitación el mes de julio de 2008.

Proyectos / Actividades

Objetivos

Resultados Obtenidos

a) Convenio con el Consejo Nacional para el Fomento Educativo (CONAFE).

Celebrar un convenio entre CONAFE y GEM para aplicar un proyecto sobre género y sexualidad, dirigido a instructoras/es comunitarias/os de Sinaloa y Guerrero.

La celebración del convenio de colaboración y la elaboración de la propuesta de intervención educativa.

b) Diseño de diagnóstico.

Diseñar y aplicar un diagnóstico para conocer el contexto en el que labora este personal del CONAFE y cómo viven su sexualidad y su condición de género.

El diagnóstico se aplicó en 18 comunidades de Teleolapan, Gro, y Villa Juárez, Sinaloa con grupos focales y entrevistas y encuestas.

c) Desarrollo de la alternativa pedagógica.

Realizar tres talleres cuyo propósito es que logren ejercer sus derechos sexuales y reproductivos e incorporen la perspectiva de género en sus prácticas educativas.

Se capacitaron 82 personas de las Delegaciones del CONAFE en Sinaloa y Guerrero.

d) Evaluación del proceso educativo.

Aplicar diversos instrumentos para evaluar los resultados de la capacitación a quienes participan en el proyecto.

La aplicación de los instrumentos de evaluación para conocer el resultado de abordar los temas de sexualidad y género, su utilidad y el impacto en las vidas de las personas participantes.

e) Reunión de intercambio.

Realizar una reunión de intercambio de opinión con las figuras educativas participantes para valorar los alcances y dar continuidad al trabajo.

Se llevó a cabo una reunión de intercambio en cada región en que se aplicó el proyecto, con el fin de cerrar el proceso.